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LA MINISTRA DE EDUCACIÃ?N PARTICIPÃ? DEL EVENTO ORGANZADO POR LA ONG ARGENTINOS POR LA EDUCACIÃ?N

(Prensa Radio AS FM) San Juan.- El “Encuentro Regional de Ministros de Educación de Cuyo”, organizado por la ONG Argentinos por la Educación tuvo lugar en Mendoza el viernes 26 de julio. Al respecto, la ministra de Educación de la Provincia, Silvia Fuentes, expresó que “todo lo que estamos haciendo en nuestra provincia debe ser compartido para mejorar la educación en la región y en el país. Tenemos las mismas características, dificultades y fortalezas, debemos trabajar en conjunto para mejorar los aprendizajes de los estudiantes”.
La convocatoria tuvo el objetivo de articular acciones, reflexionar sobre las problemáticas educativas comunes y generar estrategias integrales para la región de Cuyo.
Los ministros de Mendoza, San Juan y San Luis trabajaron junto a sus equipos para generar políticas públicas en común que mejoren la calidad educativa de los estudiantes. La dinámica fue ver cuáles son las similitudes y diferencias que tienen los planes de alfabetización de cada una de las provincias y poder enriquecerlos.
El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE de la provincia de Mendoza, Tadeo García Zalazar, anfitrión del encuentro, destacó la buena predisposición de los gobernadores para implementar metas y estrategias educativas en común, que darán lugar a mejoras concretas en Cuyo. En tanto, el director de Argentinos por la Educación, Ignacio Ibarzábal, indicó que hay mucho por recorrer y crecer para que en las diferentes regiones del país se trabaje de una manera más unida. “Tanto los ministros como sus equipos están evaluando los puntos en común y elaborando políticas de alfabetización inicial, ya que es un tema que se transformó en una política federal”, expresó.
Acerca de Argentinos por la Educación:
Argentinos por la Educación es un movimiento plural e independiente conformado por personas de distintos sectores de la sociedad que tienen un mismo objetivo: transformar la educación, priorizando el fortalecimiento de la educación pública.
Trabajan con datos para conocer el estado de la educación en el país y generan espacios para que los dirigentes acuerden políticas de Estado que mejoren la educación.